Парциальная программа «Город, в котором я живу»
Аннотация
Программа разработана как часть содержания, формируемого участниками образовательных отношений, и отражает специфику региональных условий, формируя у дошкольников 4–7 лет представления о малой родине. Направлена на знакомство с родным городом, его достопримечательностями, профессиями жителей, воспитание гордости и патриотизма. Предполагает сотрудничество детей, родителей и педагогов.
Программа разработана как часть содержания, формируемого участниками образовательных отношений, и отражает специфику региональных условий, формируя у дошкольников 4–7 лет представления о малой родине. Направлена на знакомство с родным городом, его достопримечательностями, профессиями жителей, воспитание гордости и патриотизма. Предполагает сотрудничество детей, родителей и педагогов.
Описание
Программа «Город, в котором я живу» разработана как часть Федеральной образовательной программы дошкольного образования и ориентирована на отражение специфики региональных условий, формирование представлений о малой родине у дошкольников 4–7 лет.
Проблемно-ориентированный анализ ситуаций, проведённый в ДОО, позволил установить существующий «образовательный дефицит» в содержании, отражающем специфику региональных условий и формирование представлений о малой родине у дошкольников. С целью устранения противоречий между ориентирами ФОП ДО и отсутствием пособий, рекомендаций в реальной образовательной практике, авторский коллектив разработал программу «Мой город Новоалтайск», отражающую специфику региональных условий.
Актуальность программы объективно обусловлена отсутствием образовательного содержания (методических пособий, рекомендаций), способствующих реализации образовательных и воспитательных задач по формированию у дошкольников представлений о малой родине.
Содержание программы направлено на: формирование представлений детей о родном городе (памятные места, достопримечательности); развитие интереса к профессиям и занятиям людей; воспитание чувства гордости за его достижения; становление основ гражданственности и патриотизма. Реализация программы предполагает образовательное сотрудничество всех участников образовательных отношений: детей, родителей, педагогов.
