Парциальная программа «Народный календарь как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста»
Аннотация
Парциальная программа «Народный календарь как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста» разработана в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО. Программа направлена на формирование у детей 4–7 лет представлений об окружающей природе, сезонных явлениях, а также формирование духовного мира ребенка-дошкольника, благодаря которому он учится любить и уважать традиции своего народа. Цель — ознакомление детей 4–7 лет с культурой русского народа, приобщение к традициям через народный календарь.
Описание
Программа «Народный календарь как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста» предназначена для детей 4–7 лет (средняя, старшая и подготовительная группы). Основная цель программы — ознакомление детей с культурой русского народа и приобщение к традициям через народный календарь, что способствует формированию у дошкольников представлений об окружающей природе, сезонных явлениях, а также развитию духовного мира, любви и уважения к традициям своего народа. Программа интегрирует познавательное, социально-коммуникативное, речевое и художественно-эстетическое развитие, а также включает экологическое и духовно-нравственное воспитание.
Содержание программы выстроено по тематическим блокам и распределено по возрастам: для детей 4–5, 5–6 и 6–7 лет предусмотрено перспективное планирование на каждый месяц учебного года. В рамках занятий дети знакомятся с народными приметами, стародавними названиями месяцев, сезонными изменениями в природе, народными праздниками («Осенины», «Покров», «Масленица», «Сороки» и др.), играми, хороводами, закличками, пословицами и поговорками. Особое внимание уделяется наблюдениям и экспериментам на прогулке, творческой и продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация, изготовление поделок, кормушек, масок), а также чтению художественной литературы и фольклора. Методы и приёмы включают наглядные, словесные, игровые, поисковые и практические формы работы; активно используются народные игры, хороводы, театрализация, проектная деятельность. Программа предполагает поддержку детской инициативы, создание условий для самостоятельной деятельности и сотрудничества взрослых и детей.