Технология воспитания благородного гражданина в хороводном движении

Данная работа посвящена исследованию роли благородства как нравственного качества личности ребёнка старшего дошкольного возраста посредством включения детей в традиционное народное хороводное движение. Рассматриваются возможности развития таких качеств, как доброта, уважение, ответственность и коллективизм, присущие понятию "благородный гражданин". В пособии предлагается авторская технология погружения в хороводное движение детей дошкольного возраста и воспитывающих взрослых. Технология включает комплекс игровых упражнений и творческих заданий, направленных на воспитание социально значимых личностных характеристик средствами традиционной хореографии и фольклора. Особое внимание уделяется созданию эмоционально благоприятной атмосферы взаимодействия взрослых и детей, способствующей гармоничному развитию индивидуальности каждого ребенка в рамках коллектива сверстников.